Nadomestilo Za Znamenje Zodiaka
Znanalnosti Snovi C.

Ugotovite Združljivost Z Znakom Zodiaka

Pojasnjeno: Zakaj mednarodni dan pismenosti praznujemo 8. septembra

V Indiji je po zadnjem popisu leta 2011 pismenih skupno 74,04 odstotka, kar je 9,2 odstotka več kot v zadnjem desetletju (2001–2011).

Bratje in sestre vadijo pisanje v Mexico Cityju 4. septembra 2020. (AP Photo: Rebecca Blackwell)

Združeni narodi 8. septembra obeležujejo mednarodni dan pismenosti – da bi opomnili mednarodno skupnost na pomen pismenosti za posameznike, skupnosti in družbe ter potrebo po okrepljenih prizadevanjih za bolj pismene družbe. pomen pismenosti kot vprašanja dostojanstva in človekovih pravic.





Tema mednarodnega dneva pismenosti 2020 je poučevanje in učenje pismenosti v krizi COVID-19 in zunaj nje.

UNESCO je dejal: V času Covid-19 v mnogih državah programi za opismenjevanje odraslih niso bili v načrtih za odzivanje na začetnem izobraževanju, zato je bila večina programov opismenjevanja odraslih, ki so obstajali, ukinjena, le nekaj tečajev pa se je nadaljevalo virtualno, prek televizije in radia, ali na prostem.



Letošnji dan pismenosti bo razmišljal o inovativnih in učinkovitih pedagogikah, ki jih je mogoče uporabiti v programih opismenjevanja mladih in odraslih za soočanje s pandemijo in širše.

UNESCO je 8. september razglasil za mednarodni dan pismenosti na svoji Generalni konferenci leta 1966, ki je izjavila, da je na stotine milijonov nepismenih odraslih, ki še vedno obstajajo na svetu, bistveno spremeniti nacionalne izobraževalne politike. Poudaril je potrebo po resnični emancipaciji ljudi in dodal, da bi morali izobraževalni sistemi po vsem svetu zagotoviti usposabljanje, potrebno za otroke in zaposlene odrasle, da bi se lahko naučili brati in pisati.



Po generalni konferenci Unesca je bil prvi mednarodni dan pismenosti obeležen 8. septembra 1967.

Cilji pismenosti so ključni del ciljev trajnostnega razvoja (SDG) ZN in njegove Agende za trajnostni razvoj do leta 2030. Program SDG vsebuje 17 ciljev in 169 ciljev, sprejetih leta 2015 za nadgradnjo razvojnih ciljev tisočletja (MDG), ki so bili sprejeti leta 2000. Cilji trajnostnega razvoja naj bi bili doseženi do leta 2030, in resolucija ZN, katere del so se imenuje Agenda 2030.



Cilji trajnostnega razvoja vključujejo: odpraviti revščino v vseh oblikah, odpraviti lakoto, doseči zanesljivo preskrbo s hrano in izboljšano prehrano, spodbujati trajnostno kmetijstvo, zagotoviti vključujoče in pravično kakovostno izobraževanje itd.

Ekspresno razloženoje zdaj vklopljenoTelegram. Kliknite tukaj, da se pridružiš našemu kanalu (@ieexplained) in bodite na tekočem z najnovejšimi



V Indiji je po zadnjem popisu leta 2011 pismenih skupno 74,04 odstotka, kar je 9,2 odstotka več kot v zadnjem desetletju (2001–2011). Država bo potrebovala nadaljnjih 50 let, da bo dosegla univerzalno pismenost, kar je 2060, kot pravi Unesco.

Glede na poročilo „Socialna potrošnja v gospodinjstvih: izobraževanje v Indiji kot del 75. kroga nacionalne vzorčne raziskave – od julija 2017 do junija 2018, ki temelji na podatkih nacionalnega statističnega urada (NSO), je Kerala najbolj pismena država v državi , s 96,2-odstotno pismenostjo, medtem ko je Andhra Pradesh na dnu s stopnjo 66,4-odstotna.

Študija kaže, da ima Delhi za Kerali najboljšo stopnjo pismenosti z 88,7 odstotka, sledijo Uttarakhand s 87,6 odstotka, Himachal Pradesh s 86,6 odstotka in Assam s 85,9 odstotka.

Rajasthan je drugi najnižje uspešen s stopnjo pismenosti 69,7 odstotka, sledijo mu Bihar z 70,9 odstotka, Telangana z 72,8 odstotka, Uttar Pradesh s 73 odstotki in Madhya Pradesh s 73,7 odstotka.

Delite S Prijatelji: